安阳工学院教务处（通知）
安工教务﹝2015﹞ 31 号
关于评教（学生和同行）、评学等工作的通知
各院（部）：
根据学校教学工作安排，请各院（部）认真组织做好本学期学生网上评教、教师评学和同行评教工作，具体要求如下：
一、学生网上评教
教务处已在教务网络管理系统中开启学生网上评教功能，请各教学单位及时通知本部门学生，做好组织工作，确保所有学生参加评教。
1、评教范围：我校全日制本、专科各专业在校生，评教对象为各专业班级本学期的任课教师。
2、起止时间：第15周周三（2015年12月16日）至第19周周日（2016年1月17日），逾期学生网上评教系统将不再开通。
3、评教方式：学校不统一组织学生进行网上评教，各学院可以按照本学期时间要求组织安排好本部门学生参加网上评教，也可以由学生自己上机参加网上评教。
4、具体步骤：
① 打开浏览器在地址栏输入：“211.84.230.30”或“jwgl.ayit.edu.cn”进入教务网络管理系统。
② 点击“用户登录”，选择“学生”身份，依次输入“学号”、“密码”后点击“登录”进入“网上评教”、“网上选课”、“学生成绩”选择页面。（注：登录“密码”为出生年月日， 8位如：19860223；极个别学生由于出生日期空缺，登录“密码”为“jwc”，已经登录修改过密码的按照修改后的密码登录。）忘记密码的同学可以到所在学院办公室修改或由所在学院统一汇总后报教务处教学质量管理科进行重新设定。
③ 选择“网上评教”，点击“提交教学评价表”、在“评价轮次”选择“2015－2016学年第一学期网上评教”，依次点击任课教师对应的“教学评价栏”下面的“未评”选项后，进入 “提交教学评价表”页面。
④ 根据学生对任课教师的教学评价，选择各项评教指标对应等级，具体为“优秀”、“良好”、“中等”、“合格”、“不合格”5个等级，共16项评价指标，每一项评价指标等级选择结束后，点击“提交”完成对该任课教师网上评教，其他担任该学生课程教师也要同样进行网上评教。
⑤ 每项评价指标分五个等级，分值上依次差1或0.5分，为方便学生估算自己对任课教师的评教分值，下面列出了16项评价指标选择同一等级时分值表，供学生评教参考：
| 选项 |
全部优秀 |
全部良好 |
全部中等 |
全部合格 |
全部不合格 |
| 分值 |
100分 |
84分 |
72分 |
64分 |
52分 |
5、评教内容：本次学生评教分“师德师风”、“教学内容”、“教学方法与手段”、“教学态度”、“教学效果”五部分内容，共16项指标。
6、其他说明：请各学院务必通知本部门学生按照规定时间以认真、客观、公正、负责的态度积极参加网上评教。没有按时参加网上评教的学生今后将不能进行“网上选课”、“成绩查询”，毕业时成绩教务处将不予审核，请各部门做好学生的宣传发动工作。
另外，学生网上评教数据一经提交将不可更改，因此希望广大学生认真严肃对待。同时要告诉学生，学生对任课教师的每一项评价尽管影响该教师的整体评教结果，但对任课教师来说不可见的，任课教师及各学院只可以看到最终的评教结果。
二、教师评学
按照《安阳工学院评学办法（试行）》（附件1）等文件要求，请各院（部）组织本部门教师参加教师评学工作。
1．各院（部）负责根据学校的评学要求，组织教师根据学生上课情况认真填写《安阳工学院教师评学表》（附件2），并收集整理数据，填写《安阳工学院教师评学结果汇总表》（附件3）。各院（部）应认真分析汇总数据，及时进行总结，撰写分析报告。请各院（部）将所填写《安阳工学院教师评学结果汇总表》（附件3）由本部门负责人签字并加盖部门公章，于12月25日前报送教务处216房间（电子版发送到教务处臧雨亭老师邮箱）。其他材料请各院（部）认真保管以备查。
2．各学院负责整理本学院所属专业的评学数据，公修课教师填写《安阳工学院教师评学表》（附件2）后提交任课班级所在学院进行汇总整理。
3．各院（部）应每学期至少组织召开一次教师评学工作会议，提出改进意见和办法，相关材料存各院部备查。
4．每学期评学工作结束后，各院（部）应组织各班级及时召开评学班会，向学生反馈评学情况和意见，帮助学生端正学习态度，消除学习障碍，提高学习成绩。
三、同行评教
请各院（部）认真组织本部门教师进行本学期同行评教工作，应对本部门聘任的所有教师进行同行评教；分数采用百分制。请各院（部）制作并填写《XXX学院同行评教结果汇总表》由本部门负责人签字并加盖部门公章，于12月25日前报送教务处216房间（电子版发送到教务处臧雨亭老师邮箱）。
四、其他
1．有学生的学院应同时组织进行学生网上评教、教师评学和同行评教工作，没有学生的院（部）只需组织本部门教师进行评学和同行评教工作；
2．本次评教评学未尽事宜，请电话联系教学质量管理科：2909756。
附件：1.安阳工学院教师评学办法（试行）
2.安阳工学院教师评学表
3.安阳工学院教师评学结果汇总表
教务处
2015年12月16日
附件1
安阳工学院教师评学办法（试行）
教师评学是学校教学质量监控体系的重要环节，是全面了解学生学习状况，健全教学信息反馈系统，加强学风建设和教风建设的有效途径。为促进教师评学工作有序地开展，进一步提高我校课堂教学质量，特制定本办法。
一、教师评学的内容与要求
1.教师评学是任课教师对修读该课程的学生学习状况作出的总体评价，主要包括学习态度、课堂行为、纪律状况和学习效果等，具体指标参见《安阳工学院教师评学表》。
2.教师评学对象为全校所有教学班级。
3.教师评学主体为承担本、专科课程教学任务的全体教师（包括外聘教师）。
4.教师评学活动定为一学期一次，时间为期末考试前。
二、教师评学的组织及程序
1. 教师评学工作由教务处统一组织，各院（部）具体实施。
2. 各院（部）负责根据学校的评学要求，组织教师根据学生上课情况认真填写《安阳工学院教师评学表》，并收集整理数据，填写《安阳工学院教师评学结果汇总表》，报送教务处。
3. 各院（部）应认真分析汇总数据，及时进行总结，撰写分析报告。
4. 各院（部）应每学期至少组织召开一次教师评学工作会议，提出改进意见和办法。
5. 每学期评学工作结束后，各院（部）应组织各班级及时召开评学班会，向学生反馈评学情况和意见，帮助学生端正学习态度，消除学习障碍，提高学习成绩。
三、教师评学的办法及结果
1. 教务处制定教师评学表，任课教师主要从学习态度、学习过程及学习效果三个方面对学生学习情况做出总体评价。
2. 评学活动以教学班为单位进行，每班一表。
3. 评学表包括10个指标，每项指标10分，总计100分。教师根据实际情况对每项指标按A、B、C、D四个等级打分，其中A=分值（10分）；B=0.8A；C=0.6A；D=0.4A。
4.评价结果分为优秀、良好、一般、较差四个等级，综合得分≥85分为优秀，75～85分为良好，60～75 分为一般，60分以下为较差。
四、评学结果的使用
1. 各院（部）针对评学中反映出的具体问题，采用多种方式向学生反馈评学情况，与学生共同探讨提高学习成绩的办法和途径，并形成总结报告，反馈教务处。
2. 评学结果同时将反馈学生处、团委等部门作为考核依据和学校有关评先、评优活动参考依据。
五、其他
1.本办法自发布之日起执行。
2.本办法由教务处负责解释。
附件2
安阳工学院教师评学表
| 课程名称 |
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课程性质 |
必修（ ）选修（ ） |
任课教师 |
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| 开课单位 |
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授课班级 |
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学生人数 |
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| 课堂教学评价 |
| 评价项目 |
评价指标 |
分值 |
评价等级 |
得分 |
| A |
B |
C |
D |
| 学习态度 |
1.尊敬师长，学习态度端正，学习积极主动 |
10 |
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| 2.出勤率高，课堂秩序好，无迟到、早退、无故旷课及随意出入课堂现象 |
10 |
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| 学习过程 |
3.积极配合任课教师的教学活动，与教师产生互动，课堂气氛活跃 |
10 |
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| 4.认真听讲，注意力集中，无阅读与本课程无关的书籍、报刊等行为 |
10 |
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| 5.无睡觉、吃东西、听耳机等与教学无关的行为，无随意说话、玩手机等影响教学的行为 |
10 |
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| 6.按时认真完成作业及实验报告、实践报告等，无抄袭现象 |
10 |
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| 7.课后常和老师交流，主动提问，积极参加辅导答疑 |
10 |
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| 学习效果 |
8.学生能够掌握和运用所学课程的基本知识和基本技能（含实践教学环节），各项能力测试成绩较好 |
10 |
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| 9.学生探索意识，创新意识及创新能力较强 |
10 |
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| 10.活学活用，可运用已学知识提出、分析、解决实际问题 |
10 |
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| 总计 |
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| 对该班级的意见和建议（可另附页）： 任课教师签字： 年 月 日 |
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说明：1.本表由任课教师填写，交至班级所在部门办公室。
2.其中A=分值（10分）；B=0.8A；C=0.6A；D=0.4A
附件3
安阳工学院教师评学结果汇总表
20 -20 学年第 学期
填报部门： 填报人： 填表时间：
| 序号 |
被评班级 |
参评教师数 |
平均分 |
排名 |
评价 等级 |
未参评 教师数 |
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| 院（部）负责人审核意见： 负责人签字（盖章）： 年 月 日 |
统计与分析：优秀（85分及其以上）班级数 ，所占比例 %；
良好（75-85分）班级数 ，所占比例 % ；
一般（60-75分）班级数 人，所占比例 % ；
较差（60分及其以下）班级数 人，所占比例 %。
